ポイント１

健康食品についての次の問３では、ａとｄに注意したい。機能性表示食品では疾病に罹患している者の健康に役立つという表示ができるかどうかがポイントとなる。
また特定保健用食品で認められている表示については、第4章で学習する別表も併せてここで確認しておく必要がある。

ａでは、疾病に罹患していない者に対して健康の維持増進に役立つという表示ができる。またdにあるキシリトールでは虫歯の原因になりにくいという表示は許可されているが、虫歯を治すという表示はできない。

ポイント２

次の一般用医薬品を定義する条文問題では、３か所ある空欄はどれも覚えておかなければならないキーワードの部分である。この問題に限らず、第1章にはいろいろな用語について定義が出てくる。それに注目した学習方法を取り入れると、他の章にも関連する総合的な知識を身につけることができるはずだ。

ポイント１

感覚器官の問題では、1問の中で目、鼻、耳が融合して扱われている。それぞれの感覚器にそなわっている部位の名称と働きの正確な判断が求められる。

ａでは、正しくは網膜ではなく角膜。
dは、鼓室、耳管、咽頭の３つの部位の名称と位置関係を考えるのがけっこう大変かもしれない。

ポイント２

次のcでは、ベラドンナ総アルカロイドは抗コリン成分であるという第3章の知識が必要である。さらに抗コリン成分によって、排尿筋が収縮するかどうかが問題とされている。

「症状からみた主な副作用」からは４問あるが、ひとつの問題が複数の副作用の記述からできていて、扱われている内容は幅広い。

ポイント１

次の問題は、かぜの漢方処方についてである。文章はそれぞれわずか1行だけである。しかし中身は驚くほど濃密だ。カンゾウを含んでいるのか、適す人、不向きな人はどんな人なのか、適応症のうちに血の道症はあるのか。相当広範囲な力が備わってなければ、これらのすべてに答えるのは難しい。

ポイント２

次の小児鎮静薬の問題でも、部分的な知識だけでは足りない。柴胡加竜骨牡蛎湯について連用できる期間、レイヨウカクがもっている作用という個別の知識にプラスして、配合される生薬の組み合わせ方、使用できる年齢など小児鎮静薬全体の総合的な知識が求められている。

ポイント３

次の問題では、選択肢にある各成分の作用の違いをきいているが、カルボシステインとエチルシステインの違いまで知っている受験生は果たしているのだろうか。システインとしてまとめて、痰の粘性を減少させる、と覚えるのが定石である。しかしこの問題ではそれでは通用しない。

カルボシステインには、粘性タンパク質を溶解・低分子化する作用のほかに、粘液成分の含量比を調整する作用がある。

ポイント１

問82にある販売従事登録は、従事する店舗所在地の都道府県知事に、試験合格証、本籍記載のある住民票等、雇用契約書、医師の診断書を添えて申請する。登録事項は、
1）登録番号及び登録年月日　2）本籍地都道府県名、氏名、生年月日及び性別　3）登録販売者試験合格の年、月試験施行地都道府県　4）都道府県知事が必要と認める事項
の4項目である。選択肢の「厚生労働大臣が必要と認める事項」というのはない。難問である。

ポイント２

次の問題は、医薬品を購入したときに店舗販売者が書面に記載しなければならない事項についてで、偽造医薬品の流通防止対策のためにできた新しい制度である。
選択肢の１，２，３、５は正しい。４の製造販売業者の名称は記載事項にはなっていない。

ポイント１

問120は、医薬関係者が医薬品による副作用を知った場合の報告内容についてである。この問題の答えは、手引き集本文をいくら探しても書かれていない。別表5－5に掲載されている「医薬品安全情報報告書」そのものを見ることではじめて正解を見つけることができるのだ。
さっそく、記入様式を見てみよう。そこには生年月日を記入する欄はない。かわりに「副作用等発現年齢」という欄がある。